《特殊教育概论》由刘春玲、江琴娣合著，2016年华东师范大学出版社出版，系普通高等教育“十二五”国家级规划教材，为2008年首版的修订版 。该书聚焦融合教育理念培养，整合国内外特殊教育法规政策与实践成果，旨在适应普通学校特殊教育需求 。
全书共十二章，系统梳理特殊教育发展历程、全纳教育模式及个别化教育计划制定，重点围绕智力障碍、听觉障碍等八类特殊儿童群体展开教育策略分析，涵盖概念界定、特征识别及教学环境适配等内容，并为超常儿童教育提供专项论述 。教材内容注重理论与实践结合，采用案例教学法，被多所高校列为特殊教育专业核心课程教材，广泛应用于师范生培养与特殊教育学校师资培训 。
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