李伟健，男，汉族，1962年4月出生，浙江东阳人，教授、博士生导师。 现任国家督学、中国心理学会常务理事、学校心理学专业委员会主任委员、中国心理学会家庭教育心理专业委员会主任委员，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、教育部心理学教学指导委员会委员。
李伟健是中国心理学会第三批认定心理学家， 长期致力于学习时间分配、共情、心理健康教育等领域的研究。 主持国家自然科学基金项目《自主调节学习:学习时间分配的认知机制》、教育部人文社科基地重大项目《中小学教师共情能力的发展与促进》等课题。 其研究成果于2023年在《美国科学院院刊》（PNAS）发表，揭示了人际侵犯后趋近与回避动机的竞争动力学。 2004年以来发表学术论文70余篇， 2024年亦有关于印度儿童青少年心理健康教育模式的论文发表。 获得教育部全国教育科学优秀成果一等奖1项，国家级教学成果二等奖2项。 负责的“心理学核心课程虚拟教研室”于2022年入选教育部建设试点。 李伟健率先倡导学校全员辅导、灾后危机干预及“学与教”理论引领的校本研修， 并探索了“全体家长、全体教师、全体学生”参与的“三全”家庭教育指导体系。 曾任浙江师范大学副校长。
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